التميز خلال 24 ساعة
 العضو الأكثر نشاطاً هذا اليوم   الموضوع النشط هذا اليوم   المشرفة المميزة    المشرف المميز 
قريبا
الفيلم الصادم: فيلم المبدأ
بقلم : احمد داود محمود الراعوش
قريبا
قريبا
آخر 10 مشاركات
الفيلم الصادم: فيلم المبدأ (الكاتـب : - مشاركات : 0 - المشاهدات : 7 - الوقت: 10:46 AM - التاريخ: 12-15-2017)           »          الفيلم الصادم: فيلم المبدأ (الكاتـب : - مشاركات : 0 - المشاهدات : 8 - الوقت: 10:42 AM - التاريخ: 12-15-2017)           »          مسؤول افريقي: واشنطن لا تمتلك القدس ولا تستطيع منحها لإسرائيل (الكاتـب : - آخر مشاركة : - مشاركات : 1 - المشاهدات : 14 - الوقت: 10:26 PM - التاريخ: 12-13-2017)           »          السلام عليكم ورحمة الله وبركاته (الكاتـب : - مشاركات : 1844 - المشاهدات : 94622 - الوقت: 10:19 PM - التاريخ: 12-13-2017)           »          انتقل الى رحمة الله سعيد العناتي ابو شوكت انا لله وانا اليه راجعون (الكاتـب : - مشاركات : 0 - المشاهدات : 12 - الوقت: 08:38 PM - التاريخ: 12-13-2017)           »          كذبة الهيكل في القدس لكاتب إسرائيلي (الكاتـب : - مشاركات : 0 - المشاهدات : 19 - الوقت: 07:09 PM - التاريخ: 12-12-2017)           »          الفيلم الصادم: فيلم المبدأ (الكاتـب : - مشاركات : 0 - المشاهدات : 30 - الوقت: 08:22 AM - التاريخ: 12-12-2017)           »          انتقلت الى رحمة الله الحاجه عائشه خضر عثمان بنات ام محمد ارمله سليمان المحارمه (الكاتـب : - مشاركات : 0 - المشاهدات : 22 - الوقت: 12:10 AM - التاريخ: 12-09-2017)           »          انتقل الى رحمة الله عيسى سكر المحارمة ابو زهير (الكاتـب : - آخر مشاركة : - مشاركات : 2 - المشاهدات : 54 - الوقت: 12:59 PM - التاريخ: 12-07-2017)           »          رجالات عجور في زيارة معرض اشجار عجور (الكاتـب : - مشاركات : 0 - المشاهدات : 34 - الوقت: 08:41 PM - التاريخ: 12-05-2017)


إهداءات ملتقى شباب عجور


العودة   ملتقى شباب عجور :: ملتقى كل العرب :: > المنتديات الطبية > منتدى متلازمة داون


دمج الطلبة ذوي الاعاقة بين الحلم والواقع.... بقلم سمو الامير مرعد بن رعد

منتدى متلازمة داون


إضافة رد
قديم 08-24-2014, 08:08 AM   #1
::!!:: نائب المدير العام ::!!::


الصورة الرمزية ريما احمد
ريما احمد غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 2925
 تاريخ التسجيل :  Aug 2013
 أخر زيارة : 11-26-2017 (04:12 PM)
 المشاركات : 5,103 [ + ]
 التقييم :  10
 الدولهـ
Jordan
 الجنس ~
Female
 MMS ~
MMS ~
 SMS ~
سبحــــان الله وبحمـده
سبحـــــان الله العظيـم
لوني المفضل : Fuchsia
Post دمج الطلبة ذوي الاعاقة بين الحلم والواقع.... بقلم سمو الامير مرعد بن رعد



دمج الطلبة ذوي الاعاقة بين الحلم والواقع.... بقلم سمو الامير مرعد بن رعد

دمج الطلبة ذويالاعاقة بين الحلم والواقع....
بقلم سموالامير مرعد بن رعد*
أميرة تلك الطفلة التي لم يتجاوز عمرها الخمس سنوات ولم تلتحق باي روضة من رياض الاطفال وتنظر بكل شغف الى تلك اللحظة التي تحملبه حقيبتها المدرسية مثل بنت جيرانهم وفاء وتتناول سندويشتها ومصروفها اليومي لتذهب الى المدرسة.
اميرة التي تقضي جزءا كبيرا من وقتها تلعب مع وفاء التي تحب لعبة المدرسة ودائما في اللعبة وفاء هي المعلمة واميرة الطفلة الرائعة هي الطالبة التي تتلقى بكل شغف ما تجود به نفس وفاء لتعليمها اياه.
وفي الوقت الذي تذهب فيه وفاء الى الروضة تقف اميرة تنظر اليها من النافذة وتلوح لها بيدها مودعة.
تقضي بقية وقتها على التلفاز او تمد يد المساعدة بما تستطيع يداها لوالدتها فترتب سريرها وتمسح الغبار وتجلس بعد ذلك رغم عدم معرفتها بالوقت تنظر الى الساعة حتى يصل عقرب الساعة الكبير الى الاعلىوالعقرب الصغير الى الرقم الذي يليه...هكذا علمتها والدتها فهو موعد عودة وفاء منالروضة.
وتكرر اميرة المشهد ذاته يوميا.. تقف امام النافذة تنتظر باص الروضة ليعيد اليها وفاء وما تعلمته وفاء في المدرسة.
وتقف ام اميرة تراقب ابنتها يوميا تكرر نفس المشهد وتبتسم لانها تدرك ان الواقع الذي تعيشه ابنتها لا يمكن ان يستمر.
لابد ان يأتي اليوم الذي تستطيع فيه ابنتها الالتحاق بالروضة مثل اميرة.
وتعود ذاكرة ام اميرة الى اليوم الذي ابلغها فيه الطبيب بان ابنتها تم تشخيصها بمتلازمة داون... ولم تكن تدرك ساعتها ماذا يعنيذلك؟؟؟
فابنتها امامها مكتملة الخلقة والحمدلله...
تعبت كثيرا بعدها لتجد من يشرح لها ماذا يعني ذلك؟؟؟
وكيف يمكن لتشخيص طبيب ان يؤثر على مسار حياةابنتها...
ومع ذلك نظرت ام اميرة الى الحياة بكل تفاؤل وبدأت مرحلة التأهيل لابنتها واستشارة الاخصائيين ومراجعة المراكز المختصة علها تجد ما يساعدها في تلك المرحلة الحساسة من حياة ابنتها خاصة عندما قرأت عن اهميةالتدخل المبكر في تطور ابنتها والحد من الاعاقة.
الاعاقة...كلمة كان من الصعب عليها انتتقبلها...بحثت ام اميرة عن كلمات مرادفة واخف وطأة منها فلم تجد الا ان ابنتها مختلفة عن غيرها وهذا الاختلاف لا يعيبها.. ولا يقلل من شأنها ...فكلنا مختلفون عن بعضنا... ولكل منا ميزاته التي ينفرد بها عن الاخرين...فلماذا اذا لا تقبل بهذا الواقع وتعايشه.

وهكذا حصل....
وبحكم معرفتها واتقانها للغةالانجليزية...لجأت ام اميرة الى المواقع الالكترونية الاجنبية علها تجد فيها مايجيب عن أسئلتها الكثيرة....
اطلعت على التجربة البريطانية في دمج الاطفال في المدارس ورياض الاطفال ووجدت ان البيئة التعليمية تخصص برامج ريادية لتعليم الاطفال وتنمية قدراتهم ودمجهم منذ المرحلة المبكرة في عمرهم وحتى مراحل تعليميةقد يظنها البعض متقدمة ولكنها تمكنت من اعداد الطلبة للدمج والعيش المستقل في المجتمع بتبنيها لبرامج تعليمية وتأهيلية تتناسب مع قدراتهم .
اذا يمكن لابنتي ان تحقق حلمها بالذهاب الى الروضة...هكذا ظنت ام اميرة...لتواجه بعد ذلك اعتذار مديرة الروضة التي تلتحق بها ابنة الجيران عن استقبال ابنتها لان المدرسة غير مهيأة لاستقبالها.....

فكرت ام اميرة...غير مهيأة؟؟؟؟

مشكلة من هذه؟؟؟
ولمذا يجب ان تحرم ابنتي من حقها في التعليم لان الروضة غير مهيأة؟؟؟؟ ومن قام اصلا بترخيص روضة وهي غير مهيأة؟؟ ومن يتحمل مسؤولية ذلك؟؟؟
الم تكفل الاتفاقيات الدولية والقوانين المحلية حق الجميع في الحصول على التعليم وعدم استبعاد الشخص من اي مؤسسة تعليمية على أساس او بسب الاعاقة؟؟؟؟
حاولت ام اميرة مع اكثر من مديرة روضة لتسجيل ابنتها وكان دائما الجواب نفسه الرفض لاعذار مختلفة لكنها تدرك ان جميع تلك الاعذار تصب في نفس القالب...الاعاقة كما يسمونها.
هل تهاجر من البلد لتتمكن ابنتها من تحقيق حلمها؟؟؟
هل من حل اخر؟؟؟؟
ويبقى السؤال نفسه الذي تطرحه العديد من امهات الاطفال ذوي الاعاقة في حق ابنائهم في الحصول على التعليم الذي يكفل حقهم في العيش في مجتمع دامج يتقبل الاختلاف ويسعى لدمج الجميع حسب ما نصت عليه الاتفاقية الدولية لحقوق الاشخاص ذوي الاعاقة وقانون حقوق الأشخاص المعوقين.....
وعلى الرغم من الجهود التي تبذلها وزارةالتربية والتعليم بصفتها المظلة الاساسية للتعليم في الاردن بموجب القانون...الا ان تلك الجهود لا تزال متواضعة وعاجزة عن توفير التعليم لشريحة واسعة من ابنائنا من ذوي الاعاقة. وربما ان وزارة التنمية الاجتماعية ومراكزها المتعددة التي تخدم الطلبة ذوي الاعاقة والجمعيات والمراكز الخاصة التي تم ترخيصها من الوزارة لا تزال بحاجة الى تطوير خدماتها وبرامجها بما يضمن وصول الطلبة في النهاية الى مقاعد الدراسة اسوة بغيرهم من الطلبة من غير ذوي الاعاقة...فالطلبة ذوي الاعاقة ليسوا حكرا على تلك المراكز والمؤسسات وانما يجب ان يكون التحاقهم بتلك المؤسسات مرحلةتحضيرية وتكميلية لمرحلة اهم وهي التحاقهم بالمدارس.
* رئيس المجلس الاعلى لشؤون الاشحاص المعوقين و المبعوثالخاص لاتفاقية حظرالألغام المضادة للأفراد


 
 توقيع : ريما احمد



نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة


رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
استئذان الطلبة بلا ســـبب.. باطل بـ «خبرة المعلمين»!!! العجوري مصطفى قسم القضايا الأسرية والاجتماعية 2 03-20-2014 09:07 AM


Loading...


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir
F.T.G.Y 3.0 BY: D-sAb.NeT © 2011

جميع الآراء المنشورة للموقع تعبر عن وجهة نظر صاحبها ولا تعبر عن وجهة نظر ادارة الملتقى

تمت الارشفة بواسطة : المهندس طارق ( شركة النورس لخدمات الويب الكاملة )

a.d - i.s.s.w

vEhdaa 1.1 by NLP ©2009